IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia

Előadó: Pusztai Gabriella, Maior Enikő, Demeter-Karászi Zsuzsanna

Szerző bemutatkozása:

Enikő Maior, PhD. is associate professor at Partium Christian University, Oradea. She graduated from Babes-Bolyai University of Cluj Napoca and received her Ph.D. from the West University of Timisoara.  In the first half of 2013 she was a SCIEX fellow working at the University of Fribourg, Switzerland. In the first half of 2018 she was a Fulbright fellow at Central Connecticut State University, CT., U.S.A.

Előadás absztrakt:

A rendszerváltást követően a posztkommunista országokban a megváltozott szerepkörök lehetővé tették az államon kívüli, más fenntartók intézményalapításának lehetőségét (Pusztai, Farkas 2016). Az egyházak hozzájárulása ezáltal döntő fontosságúnak bizonyult az új felsőoktatási rendszer kiépülésében. Első sorban azért, mert olyan új szemlélettel éltek, melyet nem befolyásolt a korábbi pártideológia, másodorban pedig, mert olyan társadalmi csoportokat, rétegeket szólítottak meg, és tették lehetővé számukra a felsőoktatási rendszerbe kerülést, melyeket ezen ideológia kirekesztett. Mindezek tükrében az egyházak igen fontos aktoraivá váltak az új felsőoktatási rendszer kiépülésének, fejlődésének Közép- és Kelet-Európában.

Kutatásunkban arra keressük a választ, hogy az egyházi felsőoktatási intézmények szerepvállalása térségenként milyen változásokat mutat. Ezen kérdés megválaszolása érdekében a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság nyílvános adatbázisát, valamint a magyarországi és romániai egyházi felsőoktatási intézmények küldetésnyilatkozatát elemezve egy speciális szemszögből kívántunk tekinteni az intézményekre.

Eredményeink rámutattak arra, hogy a két ország intézményei eltérő küldetésekkel rendelkeznek, míg egy magyarországi egyházi felsőoktatási intézmény számára egy olyan egyetemi közösség kialakítása a cél, melyben gyökerezik a keresztényi értékrend, addig a romániai intézményekben ezen felül a romániai magyar felsőoktatás életben tartása, a romániai magyar fiatalok oktatása, fejlesztése és munkaerőpiaci versenyképessége is fő célként nevezhető meg.