Examination of the effects on career choices in Hungary
Előadó: Csapó Ildikó - Csehné Dr. habil Papp Imola
Szerző bemutatkozása:
Csehné Dr. Papp Imola, a SZIE GTK- TTI habilitált egyetemi docense, intézeti igazgató, a Munkaerőpiaci tanszék vezetője. Közgazdász diplomáját 1993-ban kapta meg a BKE, majd 1996-ban az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán. 2001-ben az ELTE nyerte el a PhD fokozatot
neveléstudományok területén, 2015-ben habilitált a Debreceni Egyetemen.
Csapó Ildikó a SZIE-GSZDI hallgatója. Közgazdász diplomáját 2012-ben szerezte meg a SZOLF, ezt követően 2015-ben a SZIE okleveles szakközgazdász diplomát szerzett.
Előadás absztrakt:
Az oktatási rendszer és a munkaerőpiacok kapcsolata a gazdasági és társadalmi fejlődés egyik kulcskérdése, amelyben a foglalkoztatás és képzésben szorosan együttműködve segíti egymás fejlesztését és megújulását a munkaerő-piaci igények figyelembevételével. A foglalkoztatáspolitika a munkaerőpiac olyan külső szabályozó rendszere, melynek feladata a munkaerő-piaci kereslet és kínálat szabályozása. A munkaerőpiaci-kereslet elsősorban a gazdaságpolitikától függ, míg a munkaerő-piaci kínálat nagymértékben az oktatáspolitikától.
Jelen tanulmányban arra keressük a választ, hogy a szakmában való sikerességet milyen tényezők befolyásolják, és milyen hatása van a tanulók iskola-, szakma-, pályaválasztásának. A kutatás folyamán vizsgálja a hallgatók döntéseit, hogy ez a döntés mennyire volt megalapozott és átgondolt, egyáltalán a tanulók saját választása volt-e, vagy kik voltak azok a személyek, akik hatással voltak erre a folyamatra. Továbbá vizsgálja a tanulói a döntéseket, hogy mennyire sikerült az érdeklődésüknek, képességeiknek megfelelő szakmát választani. Érdekes kérdés, hogy a szakiskolai tanulók milyen munkaerő-piaci ismeretekkel rendelkeznek a szakmájukat tekintve, illetve, hogy milyen terveik vannak a későbbi elhelyezkedésüket illetően, amelyet szintén vizsgál a tanulmány. A kutatási eredmények alapján elmondható, hogy a tanulók körében a pályaválasztás együtt jár az érdeklődésüknek és képességnek megfelelő pályaválasztással és szívesen dolgoznak a tanult szakmájukban. Ezek az eredmények segítik a magyar oktatási rendszer fejlesztést és a pályaorientációs tanácsadás szerepét, valamint a Humán szakemberek és tanácsadók munkáját további képzési programok és foglalkozások összeállításban.
