IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia

Előadó: Árvai-Homolya Szilvia

Szerző bemutatkozása:

A Miskolci Egyetem Matematikai Intézetének egyetemi docense, valamint a Gépészmérnöki és Informatikai Kar oktatási dékánhelyettese vagyok.

Előadás absztrakt:

A szakképzési rendszer 2016-ban történt átalakítására, a magasan kvalifikált mérnöktanárok iránti megnövekedett igényre tekintettel határozta el a Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara – a Bölcsészettudományi Karral együttműködve –  a gépészet-mechatronika szakirányú mérnöktanár képzés elindítását. Széles kínálatunk új szakkal történő bővítésének célja az iskolai rendszerű szakképzésben, valamint az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott szakképzésekben a gépészeti, illetve a mechatronika területhez tartozó elméletigényes tantárgyak oktatását ellátó mérnöktanárok képzése. A mérnöktanár képzés két modulra tagolódik, a szakterületi képzést a Gépészmérnöki és Informatikai Kar biztosítja, a tanári felkészítést a Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézete adja. Az indítani tervezett mérnöktanár szak lehetővé teszi egyrészt a gépészeti és mechatronikai jellegű elméleti, gyakorlati tárgyak oktatásához szükséges mélységű elméleti ismeretek megszerzését, másrészt az ezen ismeretek hatékony oktatásához elengedhetetlen pedagógiai és szakmódszertani készségek és képességek kialakítását illetve elsajátítását.
Előadásomban bemutatom azon képzési helyszíneket, ahol jelenleg is meghirdetésre kerül az adott mérnöktanár képzés, elemzem az elmúlt tíz év felvételi statisztikáit a szakra vonatkozóan. Az országos helyzetkép vázolása után a régiós bázisra fókuszálok, nevezetesen az észak-magyarországi szakgimnáziumokra, szakközépiskolákra, illetve a vállalati képzőközpontokra, mint a mérnöktanár képzésben végző hallgatók potenciális foglalkoztatóira.