A pályaszocializáció felsőoktatási lehetőségeinek vizsgálata a Sapientia EMTE hallgatói körében
Előadó: Szentes Erzsébet
Szerző bemutatkozása:
dr. Szentes Erzsébet a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Tanárképző Intézetének adjunktusa. Fő kutatási területe a pályaválasztás és pályaszocializáció: az érettségi előtt álló fiatalok körében a pályaorientációt, a szakmaismeretet és a továbbtanulás kérdéskörét vizsgálja, a Sapientia EMTE hallgatói körében pedig pályaszocializációs vizsgálatot végez.
Előadás absztrakt:
Jelen előadás a pályaszocializáció belső és külső tényezőit, valamint az életpálya-szakaszokat meghatározó döntéseket tárgyalja, és azokat a célokat, amelyeket tanulmányaikkal kapcsolatosan fogalmaztak meg a Sapientia EMTE hallgatói, továbbá vizsgálja azokat az összefüggéseket, amelyek kétnyelvű oktatási rendszerben és kisebbségi léthelyzetben a tannyelv és a továbbtanulás szempontjából érvényesülnek.
Az előadás alapjául szolgáló felsőoktatási kutatás a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetemen zajlott, valamennyi szakterületen (humán, műszaki, agrár, és gazdasági szakterületeken), minden olyan alapszakon, ami ezen az egyetemen a 2014/2015-ös tanévben működött. Megismerjük a mintában szereplők továbbtanulási szándékát, a tannyelvválasztás jellemzőit, követjük a szak- és intézményválasztást meghatározó tényezők rangsorát és ismertetjük, hogy a klasszikus pályaválasztási elméletekben leírt preferenciasorhoz képest a kisebbségi létben élők preferenciái milyen eltérést mutatnak. Kitérünk a hallgatók munka-érték választására, munkaérdeklődésbeli jellemzőire, szakmai- és életcéljaikra.
A kutatás eredményei elsősorban a kétnyelvű oktatási rendszerben megvalósuló pályaorientációban hasznosíthatóak, és tanulságosak mindazok számára, akik pályaorientációval, karrier-tanácsadással vagy életpálya-tanácsadással foglalkoznak. Ugyanakkor a kapott adatok alapján további kutatási irányok is kijelölhetők, például a pályaválasztási tényezők objektív és szubjektív csoportjának további differenciálása, illetve a nyelvválasztás mint pályaválasztási elem helye és funkciója ebben a két csoportban.
