A lemorzsolódás helyzete Bihar megye köz- és speciális oktatási intézményeiben
Előadó: Pásztor Rita
Szerző bemutatkozása:
Pásztor Rita a Partiumi Keresztény Egyetem, Gazdaság és Társadalomtudományi Kar, Humántudományi tanszékének adjunktusa. 1990-ben matematika-fizika szakos tanári diplomát szerzett a Temesvári Egyetemen, majd 2000-ben a Debreceni Egyetemen szociálpolitikus oklevelet, illetve 2017-ben szociológia doktori címet. Kutatási területei: szociálpolitikák, oktatásszociológia, identitás és kisebbségkutatás.
Előadás absztrakt:
Az oktatási stratégiák kidolgozása során a demográfiai változások mellett, az iskolai lemorzsolódás folyamatának ismerete is kulcsfontosságú tényező. A lemorzsolódás nem csak egyéni életutakat határoz meg, hanem társadalmi hatásokat is eredményez. Az egyéni hatás a munkaerőpiaci értékben mutatkozik meg, a társadalom számára pedig munkaerő vesztést, illteve szociális feladatot generál. Az iskolai probléma, az iskolázatlanság és a szakképzettlenség, felnőtt korra munkaerőpiaci problémává alakul.
Lemorzsolódásnak tekintjük az egyes programokból (szakképzés, felnőttoktatás stb.), programtípusokból (pl. gimnázium) nappali iskolarendszerből, az oktatási rendszer egészéből való kimaradást, valamint az évismétlést, a bukást, vagy azt is, ha egy programot évvesztéssel sikerül befejezni.
A vizsgálat célja az atipikus oktatási útvonalak hátterében meghúzódó okok sokszínűségének azonosítása. Kutatásunkat Bihar megye iskoláiban végeztük, úgy közoktatási intézményekben, mint a megye területén működő összes speciális oktatási intézményben. Az adatgyűjtés az oktatási adatok másodelemzésével, iskolai adatlapok alkalmazásával, tematikus interjúk készítésével és osztályelemzések módszerével valósult meg.
