IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia

Előadó: Nagy Ágota

Szerző bemutatkozása:

Az előadó a Partiumi Keresztény Egyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszékének német szakos adjunktusa. Interkulturális kommunikációs tanulmányokat és kutatást a Pannon Egyetem interkulturális nyelvészeti doktori alprogramjában, a Bayreuthi Egyetem „Kultúrák találkozása” című doktori program vendéghallgatójaként, valamint a Jénai Egyetem Interkulturális Gazdasági Kommunikáció Tanszékén folytatott. Hét éve oktat interkulturális kommunikációt a Partiumi Keresztény Egyetemen.

Előadás absztrakt:

Míg a kommunikáció-, illetve interkulturális kommunikáció-oktatás a „tréningipar” egyik virágzó területe, a Kárpát-medence magyar nyelvű felsőoktatási intézményeiben használatos, interkulturális kommunikációs egyetemi tantárgyleírások témakörei összességükben kevésbé keltenek versenyképes benyomást.
Az előadás első részében bemutatom az említett témaköröket és kifejtem, hogy véleményem szerint ezek jelentős része milyen hiányosságokkal rendelkezik az interkulturális kommunikációs kompetencia hatékony fejlesztése szempontjából. A második részben − a téma angol és német nyelvű interdiszciplináris szakirodalmát alapul véve − olyan tartalmakat vázolok fel, amelyek meglátásom szerint hatékonyabb kompetencia-fejlesztést tesznek lehetővé. Ezek közös vonása, hogy az interkulturális kommunikációs kompetenciát nem a társadalmi csoportok közötti kommunikáció értelmezési keretében, hanem mikroszinten, az interperszonális kommunikációs kompetenciák részeként hivatottak fejleszteni.
Az előadás utolsó részében olyan módszerekről lesz szó, amelyek alkalmasak a javasolt tantárgyi tartalmak gyakorlatorientált közvetítésére és következésképpen arra, hogy az egyetemi interkulturális kommunikáció-oktatás terén is megvalósulhasson általuk a kompetencia alapú oktatás.